前方,走向作文字是前方一个不知道的国际 。前方,走向作文字有不计其数的前方教师 ,等着教训咱们;前方,走向作文字有孜孜不倦尽力的前方他们为咱们做典范;前方,许多且风趣的走向作文字故事等着咱们去发明;前方,有很多条宽阔的前方路等着咱们踏上征途。前方,走向作文字跨进的前方征途需求咱们尽力。
一级又一级地走着,走向作文字走过小学的前方校园,走到至今的走向作文字中校园园,一次又一次对自己绝望,前方一次又一次抛弃 。走向作文字可谓是 ,无事不从苦中来,如同校园的全部如同都在和我刁难,如同这全部都没有我幻想的那份夸姣 。实际 ,便是如此的严酷 ,夸姣的工作也只会在我脑海中漂浮。功德或许不会在我这逗留,在前方的夸姣等着我去发明 。
一次乃至许屡次的考试 ,一次又一次的冲击 ,那冲击如同让我清醒 ,不再熟睡不起,让我一次次从后方一步步走向前方,走向那个只要通过尽力才干抵达的前方 。
地舆成果从未有起色 ,自己都感觉对不住那位诙谐且说话娓娓动听的他 。每次进入到教室之中,只要是他的讲堂,总是有无限的趣味。如同在这趣味中,总会有人 。满分作文网www.ZuoWenWang.net 。跟着成果前进一步步走向前方 ,前方如同已为他们做好了预备 ,他们也容光焕发,为走向前方而奋斗。前方,现已向他们招手。而我却不是如此。
初入初中,地舆成果50分 ,没能及格,很对不住爸爸妈妈对我的希望。在八年级上学期期中考试期间,前方的脚步总算留恋我了,如同我的尽力感动了它,所以它才能够眷顾我。
这学期中,我会经常记下一些图 ,让这些图在我的脑海中徜徉;我会背下一些国家、区域,让它和这些图相互“打架” ,让它们进一步了解互相 ,进一步磨合。文学 、图像相结合,组出不相同的回忆 。
在这一次的考试中我考了71分,期中的尽力,总算让分数提高了21分。我总算开端向前方的征途跨步,虽是小小的一步,却使我向前方招手 ,让我去领会前方的美丽,走向前方 。
尽力永久都不会是我的拦路虎 ,而是我的救命稻草。走向前方,应该是咱们每个人所神往的方针。走向前方,需求有坚固的后台 ,而这后台是尽力 、是坚持。
为走向前方加油 !
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